معرفت حضرت دوست

معرفت حضرت دوست | کودک

یوسف جلالی
معرفت حضرت دوست

بچه‌ها توانایی درک چرایی کارهایشان را ندارند.

کلام تربیتی

بچه‌ها توانایی درک چرایی کارهایشان را ندارند.
شما باید برایش توضیح دهید چرا این کار را کرد.

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : سه شنبه شانزدهم دی ۱۴۰۴ | 7:13 | نویسنده : یوسف جلالی |

فرزندمان  را به عنوان امانت الهی و باقیات‌الصالحات دوست داریم؛

کلام تربیتی

فرزندمان را به عنوان امانت الهی و باقیات‌الصالحات دوست داریم؛ درنتیجه خوب تربیتش می‌کنیم. اما وقتی او را مال خود و برای دنیایمان ببینیم، با محبت و تربیت نادرست، این امانت الهی را خراب می‌کنیم و درست تحویل صاحبش نمی‌دهیم. درنتیجه شخصیت و فکرش درست ساخته نمی‌شود.

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : دوشنبه پانزدهم دی ۱۴۰۴ | 12:50 | نویسنده : یوسف جلالی |

انسان امن

کلام تربیتی

به فرزندمان بیاموزیم که برای احساساتش به انسان امن مراجعه کند، نه فقط به یک ابزار هوشمند. ارتباط انسانی، جایگزین‌پذیر نیست

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : یکشنبه چهاردهم دی ۱۴۰۴ | 8:57 | نویسنده : یوسف جلالی |

تنظیم رابطه کودک

کلام تربیت

اگر والدین مدام به صفحه موبایل نگاه می‌کنند، انتظار مدیریت از کودک ،واقع‌بینانه نیست. تنظیم رابطه کودک با فناوری، از رفتارما شروع می‌شود.

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : شنبه سیزدهم دی ۱۴۰۴ | 18:41 | نویسنده : یوسف جلالی |

سرمایه‌های روانی آینده فرزند شما



مهارت‌هایی را در فرزندانمان تقویت کنیم که AI ( هوش مصنوعی)ندارد
همدلی، خلاقیت انسانی، بازی آزاد، تعامل اجتماعی، تحمل ناکامی، مسئولیت‌پذیری و اخلاق. این‌ها سرمایه‌های روانی آینده فرزند شما هستند که هوش مصنوعی ندارد.

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : جمعه دوازدهم دی ۱۴۰۴ | 9:34 | نویسنده : یوسف جلالی |

از هوش مصنوعی برای فرزندمان استفاده هدفمند و زمان‌دار داشته

کلام تربیتی

از هوش مصنوعی برای فرزندمان استفاده هدفمند و زمان‌دار داشته باشیم.
از هوش مصنوعی برای یادگیری، خلاقیت یا کمک استفاده شود ، نه پر کردن خلأ حوصله و احساسات.

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : پنجشنبه یازدهم دی ۱۴۰۴ | 11:33 | نویسنده : یوسف جلالی |

هوش مصنوعی ابزار است

کلام تربیتی

در هوش مصنوعی ،تفکر انتقادی را آموزش دهیم
این قسمت خیلی خیلی مهم است! از فرزندمان بپرسیم:
«این جواب از کجا آمده؟»
«آیا همیشه می‌شود به آن اعتماد کرد؟»
«نظر خودت چیست؟»
هدف این است که کودک یاد بگیرد، هوش مصنوعی ابزار است، نه مرجع مطلق.

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : چهارشنبه دهم دی ۱۴۰۴ | 9:11 | نویسنده : یوسف جلالی |

فرزند مطیع نساز؛

فرزند مطیع نساز؛ انسان مستقل تربیت کن

دنیا دیگه جای «چشم گفتن» نیست، بچه‌ها به ابزار نیاز دارن، نه دستور.
تربیت یعنی ساختن شخصیت آزاد
، نه سرباز فرمان‌بردار.


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : سه شنبه نهم دی ۱۴۰۴ | 20:7 | نویسنده : یوسف جلالی |

آگاه سازی کنیم

کلام تربیتی

استفاده از هوش مصنوعی را ممنوع نکنیم، بلکه آگاه سازی کنیم
ممنوعیت مطلق کنجکاوی را زیرزمینی می‌کند. به جای آن، درباره کارکرد، محدودیت‌ها و خطاهای هوش مصنوعی با زبان ساده صحبت کنیم.

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : سه شنبه نهم دی ۱۴۰۴ | 8:47 | نویسنده : یوسف جلالی |

هوش مصنوعی

کلام تربیتی

هوش مصنوعی همیشه درست، اخلاقی یا متناسب با سن کودک جواب نمیدهد. یک سوال اشتباه یا نامفهوم جوابی اشتباه را به دنبال خواهد داشت. اطلاعات نادرست، محتوای بزرگسالانه یا توصیه‌های آسیب‌زا می‌تواند بدون فیلتر در دسترس باشد.

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : دوشنبه هشتم دی ۱۴۰۴ | 9:0 | نویسنده : یوسف جلالی |

وقتی همیشه به کودک بگیم «مواظب باش» 

وقتی همیشه به کودک بگیم «مواظب باش» کم‌کم یاد می‌گیره که:«دنیا ترسناکه و باید هی بترسم.»
و این دقیقاً نقطه‌ایه که استقلال، خلاقیت و اعتمادبه‌نفسش ضربه می‌بینه.
چون کودکی که دائم هشدار می‌شنوه به جای فکر کردن و حل مسئله فقط دنبال اینه که اشتباه نکنه.
اما وقتی به جای ترس دادن،
آگاهی می‌دیم، توضیح می‌دیم و راه‌حل می‌پرسیم
کودک یاد می‌گیره:
✔ تصمیم بگیره
✔ خطر رو ارزیابی کنه
✔ اعتماد به خودش داشته باشه
✔ و مهم‌تر از همه در لحظه بفهمه چی کار باید بکنه
ما قرار نیست مثل هلیکوپتر بالای سرش پرواز کنیم.
ما قراره زیرسطح باشیم، نزدیک، آرام، آماده‌ی حمایت یعنی والد زیردریایی یا والد نامرئی .

‌@RavanTrapy | روانشناسی


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : دوشنبه هشتم دی ۱۴۰۴ | 0:18 | نویسنده : یوسف جلالی |

تعامل بیش از حد با ابزارهای هوشمند

کلام تربیتی

تعامل بیش از حد با ابزارهای هوشمند می‌تواند جای ارتباط انسانی، همدلی، گفت‌وگو و حل تعارض واقعی را بگیرد.


https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : یکشنبه هفتم دی ۱۴۰۴ | 10:24 | نویسنده : یوسف جلالی |

هوش مصنوعی

کلام تربیتی

هوش مصنوعی همیشه درست، اخلاقی یا متناسب با سن کودک جواب نمیده. یک سوال اشتباه یا نامفهوم جوابی اشتباه رو به دنبال خواهد داشت. اطلاعات نادرست، محتوای بزرگسالانه یا توصیه‌های آسیب‌زا می‌تواند بدون فیلتر در دسترس باشد.

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : شنبه ششم دی ۱۴۰۴ | 7:17 | نویسنده : یوسف جلالی |

راه کوتاه را انتخاب کند، نه راه درست.

کلام تربیتی

استفاده افراطی از ابزارهای هوش مصنوعی می‌تواند تحمل ناکامی، صبر و تلاش را کاهش بدهد. فرزند ما یاد می‌گیرد راه کوتاه را انتخاب کند، نه راه درست.

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : جمعه پنجم دی ۱۴۰۴ | 8:46 | نویسنده : یوسف جلالی |

وقتی کودکی رفتار بدی نشون می‌ده

وقتی کودکی رفتار بدی نشون می‌ده (مثل زدن، داد زدن، شکستن وسایل یا بی‌احترامی)، بهترین کار اینه که رفتار رو اصلاح کنیم بدون اینکه احساس امنیت یا محبتش آسیب ببینه.
در ادامه چند راهکار مؤثر و علمی رو بر اساس روانشناسی کودک برات آوردم 👇

۱. اول آرامش خودت رو حفظ کن

وقتی بچه رفتار بدی نشون می‌ده، معمولاً خودش هم از درون مضطرب یا خسته است.
اگر بزرگسال عصبانی بشه، کودک فقط ترس رو یاد می‌گیره، نه احترام رو.
چند نفس عمیق بکش، بعد واکنش نشون بده.

۲. نام رفتار بد رو بگو، نه برچسب به کودک
به جای گفتن «بی‌ادبی نکن» یا «چقدر بدی!»، بگو:
«زدن کار درستی نیست.»
«من ناراحت می‌شم وقتی کسی رو می‌زنی.»

اینطوری کودک رفتار بد رو از هویت خودش جدا می‌کنه.

۳. احساساتش رو بشنو و بازتاب بده

گاهی بچه از خشم، خستگی یا حس نادیده شدن می‌زنه.

«می‌دونم ناراحت شدی چون اسباب‌بازی‌تو گرفت.»
وقتی احساسش درک بشه، آرام‌تر می‌شه و راحت‌تر می‌تونه رفتار درست رو یاد بگیره.

۴. حد و مرز مشخص و ثابت داشته باش

کودک باید بدونه چه چیزی مجاز نیست و پیامدش چیه.

«اگر کسی رو بزنی، باید از بازی فاصله بگیری تا آروم بشی.»

مرزها باید شفاف، ثابت و بدون فریاد باشن.

۵. رفتار خوب رو تقویت کن

وقتی خوب رفتار می‌کنه، حتماً تحسینش کن (حتی اگر چیز کوچیکی باشه).

«آفرین که با حرفت گفتی ناراحتی، نه با زدن.»
این باعث می‌شه مغزش یاد بگیره با رفتار مثبت توجه بگیره.

۶. الگوسازی کن

بچه‌ها از دیدن یاد می‌گیرن، نه از شنیدن.
اگر بزرگسال با آرامش، احترام و مهربانی رفتار کنه، کودک هم به مرور همون رو تقلید می‌کنه.

۷. زمان بده، نه تنبیه سخت

گاهی کودک نیاز به زمان داره تا بفهمه چطور احساسش رو کنترل کنه.
تنبیه بدنی یا تحقیر باعث می‌شه فقط بیشتر پرخاشگر یا دروغ‌گو بشه

‌@RavanTrapy | روانشناسی


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : پنجشنبه چهارم دی ۱۴۰۴ | 17:5 | نویسنده : یوسف جلالی |

قانون “ساعت نگرانی

‌در فنلاند، والدین قبل از خواب فقط یک قانون ساده به فرزندانشان یاد می‌دهندو همین باعث می‌شود تا ۸۰٪ اضطراب‌های نوجوانی بعدها هرگز بروز نکند.

1️⃣این قانون “ساعت نگرانی” نام دارد، اما چیزی که فکر می‌کنید نیست! آن‌ها به بچه‌ها نمی‌گویند که نگرانی را متوقف کنند، بلکه یادشان می‌دهند کِی و کجا باید نگران باشند.

2️⃣ روش کار این‌طور است: هر شب، ۳۰ دقیقه قبل از خواب، کودک یک دفترچه برمی‌دارد. به مدت دقیقاً ۱۵ دقیقه، هر چیزی که آن روز باعث ترس، استرس یا ناتمام‌ماندن احساساتش شده را می‌نویسد. بعد دفتر را می‌بندد. و قانون مشخص است: نگرانی‌ها تا جلسه فردا همان‌جا در دفتر می‌مانند.

3️⃣ یک روان‌شناس فنلاندی اینطور توضیح می‌دهد: «ما اضطراب را سرکوب نمی‌کنیم، برایش ظرف درست می‌کنیم. مغز کودک یاد می‌گیرد که نگرانی هم زمان و مکان خودش را دارد — و زمان خواب جزوش نیست. تا سن ۱۲ سالگی، بیشتر بچه‌ها دیگر حتی نیازی به دفتر ندارند؛ چون این مرز را درونی کرده‌اند.»

4️⃣ این تغییر زمانی اتفاق می‌افتد که مغز دیگر هر نگرانی را “فوریت” نمی‌بیند. موضوع این نیست که “بهش فکر نکن”، بلکه “الان نه، بعداً بهش فکر کن.” همین تأخیر کوچک، چرخه اضطراب را می‌شکند. کودک می‌خوابد، نگرانی قدرتش را از دست می‌دهد، و در طول زمان، بیشتر آن ترس‌ها دیگر حتی روی کاغذ هم برنمی‌گردند.

5️⃣ بیشتر والدین سعی می‌کنند مشکلات فرزندشان را حل کنند یا بگویند “همه‌چیز درست میشه.” اما قدرت واقعی احساسی، در حذف ترس نیست — در این است که یاد بگیری می‌توانی آن را در آغوش بگیری بدون اینکه اسیرش شوی. کودکانی که یاد می‌گیرند نگرانی‌شان را در چارچوب نگه دارند، بزرگسالانی می‌شوند که ساعت ۲ نصف شب ذهنشان فرو نمی‌پاشد.

‌@RavanTrapy | روانشناسی


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : پنجشنبه چهارم دی ۱۴۰۴ | 8:40 | نویسنده : یوسف جلالی |

یکی از خطرات عصر هوش مصنوعی

کلام تربیتی

یکی از خطرات عصر هوش مصنوعی برای کودکان و نوجوانان کاهش تفکر انتقادی است.
وقتی پاسخ همه‌چیز سریع آماده میشود، مغز کمتر تمرین «فکر کردن»، «اشتباه کردن» و «حل مسئله» می‌کند. پس او یاد میگیرد به جای فهمیدن، فقط کپی کند.


https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : پنجشنبه چهارم دی ۱۴۰۴ | 8:19 | نویسنده : یوسف جلالی |

تربیت فرزند در عصر هوش مصنوعی

کلام تربیتی

تربیت فرزند در عصر هوش مصنوعی
فرزند ما قرار است در دنیایی رشد کند که هوش مصنوعی بخشی از زندگی روزمره او‌خواهد بود. نگرانیهایمان را مرور کنیم تا یاد بگیریم چطور بچه‌ها را در این زمان، سالم، آگاه و ایمن تربیت کنیم.

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : چهارشنبه سوم دی ۱۴۰۴ | 10:30 | نویسنده : یوسف جلالی |

مسیر «امنیت

کلام تربیتی

فرزند شما از شما یاد می‌گیرد که:
- با ناراحتی چه کند
- آیا احساسات خطرناک‌اند یا قابل مدیریت
- آیا کسی هست که در ناراحتیها کنار من بماند یا نه
هر بار که آرام می‌مانیم و کنار فرزندمان هستیم، مغز او مسیر «امنیت» را قوی‌تر می‌سازد⁩

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : سه شنبه دوم دی ۱۴۰۴ | 8:5 | نویسنده : یوسف جلالی |

دعوا بخشی از یادگیری

کلام تربیتی

وقتی بچه‌ها با هم دعوا می‌کنند، بگوییم:
«دعوا بخشی از یادگیری و مهارت‌های اجتماعی است و دعوای بچه‌ها خیلی طبیعی است. باید اول خودمان را آرام کنیم، بعد کمکشان کنیم. اگر داد بزنیم هم الگوی بدی خواهیم بود و هم حال خودمان بدتر خواهد شد!»

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : دوشنبه یکم دی ۱۴۰۴ | 9:14 | نویسنده : یوسف جلالی |

رفتارهای بچه‌ها نشانه شکست شما نیست.

کلام تربیتی

رفتارهای بچه‌ها نشانه شکست شما نیست. تربیت بچه‌ها کار بسیار سختی است. اگر به خودتان هم سخت بگیرید از پا می‌افتید. اگر احساس گناه دارید یعنی برایتان مهم است نه اینکه والد خوبی نیستید. و اگر خسته‌اید برای این است که از خودتان مراقبت نمی‌کنید!

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : یکشنبه سی ام آذر ۱۴۰۴ | 9:12 | نویسنده : یوسف جلالی |

«دعوا بخشی از یادگیری مهارت‌های اجتماعی

کلام تربیتی

وقتی بچه‌ها با هم دعوا می‌کنند، بگوییم:
«دعوا بخشی از یادگیری مهارت‌های اجتماعی است و دعوای بچه‌ها خیلی طبیعی است. باید اول خودم را آرام کنم، بعد کمکشان کنم. اگر داد بزنم هم الگوی بدی خواهم بود و هم حال خودم بدتر خواهد شد!»

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : شنبه بیست و نهم آذر ۱۴۰۴ | 8:53 | نویسنده : یوسف جلالی |

وقتی فرزندمان حرف زشت می‌زند،

کلام تربیتی

وقتی فرزندمان حرف زشت می‌زند، بگوییم:
«حرف او به معنی بی‌احترامی نیست ، او هنوز بلد نیست احساساتش را تنظیم کند. من باید الگوی خوبی باشم. من می‌تونم حد بگذارم و هم‌زمان آرام بمانم؛ هر دو با هم ممکن است.»

https
://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : جمعه بیست و هشتم آذر ۱۴۰۴ | 9:28 | نویسنده : یوسف جلالی |

داشتنِ امروزِ فرزندانتان» لذت ببرید؛

کلام تربیتی

هر روز، در میان این همه مسئولیت و شتاب، لحظه‌ای برای خودتان بگذارید و از «داشتنِ امروزِ فرزندانتان» لذت ببرید؛ بدون مقایسه، بدون عذابِ وجدان، و بدون قضاوتِ خود. همین لحظه‌های ساده که امروز خسته‌کننده یا شلوغ به‌نظر می‌رسند، روزی همان چیزی می‌شوند که دلتان برایشان تنگ خواهد شد.


https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : پنجشنبه بیست و هفتم آذر ۱۴۰۴ | 6:14 | نویسنده : یوسف جلالی |

ریزفشارها

بیشتر والدین تصور می‌کنند کودکان فقط از اتفاقات بزرگ آسیب می‌بینند؛ اما تحقیقات نشان می‌دهد رفتار، خلق و سلامت روان کودک بیش از هر چیز تحت تأثیر ریزفشارهای کوچک اما مداوم روزمره قرار دارد.
«ریزش‌ها همان فشارهای کوچک اما مکرری هستند که سیستم عصبی کودک را در حالت آماده‌باش نگه می‌دارند.»
نمونه‌های رایج ریزفشار برای کودک:
• صدای ناگهانی
• عجله صبحگاهی
• تذکرهای پشت‌سرهم
• بی‌توجهی کوتاه والد
• تغییر کوچک در برنامه
• رقابت لحظه‌ای با خواهر/برادر
• یک جمله ساده مثل «زود باش»


https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : چهارشنبه بیست و ششم آذر ۱۴۰۴ | 10:2 | نویسنده : یوسف جلالی |

او هم حق دارد درک نکند

کلام تربیتی

وقتی فرزندمان به حرفمان گوش نمی‌کند به خودمان بگوییم:
«من حق دارم عصبانی و کلافه بشوم. او هم حق دارد درک نکند. هدف من اطاعت او نیست. او هنوز خیلی کوچک و نیازمند همراهی و درک من. پس یک نفس می‌کشم و دوباره امتحان می‌کنم.»

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : سه شنبه بیست و پنجم آذر ۱۴۰۴ | 6:46 | نویسنده : یوسف جلالی |

هیچ بحرانی در کودکی دائمی نیست؛

کلام تربیتی

هیچ بحرانی در کودکی دائمی نیست؛ بیشترشان فقط مرحله‌های رشدند. رفتار سخت امروز، نشانه‌ی شکست ما نیست. ما در یکی از سخت‌ترین نقش‌های دنیا هستیم؛ طبیعی است که همیشه بی‌نقص نباشیم.

ht
tps://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : دوشنبه بیست و چهارم آذر ۱۴۰۴ | 8:32 | نویسنده : یوسف جلالی |

امنیت

کلام تربیتی

فرزند ما از ما یاد می‌گیرد که:
- با ناراحتی چه کند
- آیا احساسات خطرناک‌اند یا قابل مدیریت
- آیا کسی هست که در ناراحتیها کنار من بماند یا نه
هر بار که آرام می‌مانیم و کنار فرزندمان هستیم، مغز او مسیر «امنیت» را قوی‌تر می‌سازد.


https:/
/t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : یکشنبه بیست و سوم آذر ۱۴۰۴ | 9:7 | نویسنده : یوسف جلالی |

وظیفه ما «تربیت فوری» نیست

کلام تربیتی

کودکان در مسیر یادگیری تنظیم هیجان هستند.
وظیفه ما «تربیت فوری» نیست، بلکه هدایت تدریجی احساسات است.
وقتی ما آرام باشیم ، مغز او یاد می‌گیرد چطور خودش را آرام کند.

https://t.me/hayatarefaneh


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : شنبه بیست و دوم آذر ۱۴۰۴ | 10:4 | نویسنده : یوسف جلالی |

حسن رفتار

♦️حسن رفتار

ای عزیز! اگر در برابر فرزندت، حریم همسر مؤمن خود را شکستی و نسبت به او و یا دیگران هرزه زبانی کردی و با غیبت و تهمت و تحقیر و تمسخر و سخن چینی و ناسزاگویی و سوءظن و شایعه پراکنی، کرامت دیگران را خدشه دار نمودی، دیگر نباید متوقع باشی که فرزندت حریم تو و دیگران را حفظ کند، چون او در تحت تربیت کسی بوده است که حریم شکنی ها داشته و کرامت و احترام بندگان مؤمن را پاس نداشته است و عملا به فرزندش القاء کرده است که مؤمن، کرامت و احترام و حریم نداشته و انسان مجاز است که سایبان کرامت خانواده و دیگران را با فحش و ناسزا و هرزه زبانی و بداخلاقی به آتش بکشد.

چنین والدینی فرزند خود را مستعد فرار از خانه و پناه بردن به کسی می کنند که به او شخصیت دهد و حریمش را حفظ کند و مورد محبت و کرامت خویش قرارش دهد، اینجاست که طعمه گرگان در کمین نشسته در جامعه شده و به فساد و تباهی کشیده می شود.

💠 سلوک با فرزند ص 129 و 130

♦️کانال تذکرة الاولیاء

@tezkar


برچسب‌ها: کودک

تاريخ : جمعه بیست و یکم آذر ۱۴۰۴ | 18:25 | نویسنده : یوسف جلالی |
        مطالب قدیمی‌تر >>


.: Weblog Themes By Slide Skin:.